การขนส่งการศึกษา – โอกาสในการทำงาน

อุตสาหกรรมการขนส่งมันบูม?
อุตสาหกรรมการขนส่งในประเทศสหรัฐอเมริกามีการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วเนื่องจากความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี ความก้าวหน้าในเทคโนโลยีนี้ได้จัดให้มีวิธีการมากขึ้น
– เวลาการจัดส่งเฉพาะสินค้า / ยานพาหนะ
b.Tracking ของ cargos ด้วยความช่วยเหลือของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
เราเชื่อว่าอุตสาหกรรมการขนส่งอยู่เสมอบูมมันมีความหลากหลายของทุนการศึกษาและทุนและโอกาสในการวิจัยการให้โดยการจับสลากของมหาวิทยาลัย เทคโนโลยีใหม่ที่น่าตื่นเต้นที่เกิดขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป

ความก้าวหน้าในเทคโนโลยีการขนส่งและการหดตัวของระยะทาง “ของจริง”

ตามที่สำนักสถิติการขนส่ง
ปี: 1500-1840
สถานะการขนส่ง: ความเร็วเฉลี่ยที่ดีที่สุดสำหรับโค้ชม้าลากและเรือเดินเรือก็มี 10 mph
นวัตกรรมโครงสร้างพื้นฐาน: คลองถนนเส้นทางทางด่วน
นวัตกรรมยานยนต์: โค้ชม้าขับเคลื่อน

ปี: 1850-1930
สถานะการขนส่ง: ไอตู้รถไฟเฉลี่ย 65 ไมล์ต่อชั่วโมงและเรือกลไฟเฉลี่ย 36 ไมล์ต่อชั่วโมง
นวัตกรรมโครงสร้างพื้นฐาน: รถไฟมหาสมุทรการจัดส่งสินค้า
นวัตกรรมยานยนต์: เครื่องยนต์รถไฟไออุปกรณ์เรือกลไฟเรือเหล็ก

ปี: 1950
สถานะการขนส่งใบพัดเครื่องบินสามารถที่จะบิน 300-400 ไมล์ต่อชั่วโมง
นวัตกรรมโครงสร้างพื้นฐาน: สนามบินทางหลวง / สายการบิน
นวัตกรรมยานพาหนะส่วนตัว: รถยนต์เผาไหม้เครื่องบินเครื่องยนต์รถแทรกเตอร์รถบรรทุก

ปี: 1960 ปัจจุบัน
สถานะการขนส่ง: เครื่องบินเจ็ตขนาดใหญ่สามารถที่จะบิน 500-700 ไมล์ต่อชั่วโมง
นวัตกรรมโครงสร้างพื้นฐาน: การวิวัฒนาการของการสื่อสารโทรคมนาคม
นวัตกรรมยานยนต์: Jet เครื่องยนต์ containerships Megaships เรือ Panamax-โพสต์
ในฐานะที่เป็นความก้าวหน้าด้านเทคโนโลยีโอกาสในการทำงานและความพึงพอใจก็จะเพิ่มขึ้น ตามที่สหรัฐฯสำนักสถิติแรงงานจะมีมากกว่า 248,000 ตำแหน่งงานใหม่ระหว่าง 2004-2014 ในอุตสาหกรรมการขนส่งซึ่งรวมถึงคนงานขนส่งมือหุ้นและขนย้ายวัสดุ

คุณจะใช้เวลาศึกษาการขนส่งสำหรับการประกอบอาชีพของคุณ?
“การลงทุนในตัวเองและในอนาคตของคุณผ่านการวางแผนอาชีพ”
อุตสาหกรรมการขนส่งมีความมั่นคงทางการเงินสูงกว่าอุตสาหกรรมอื่น ๆ ข้อดีหลัก ๆ ของการเลือกอาชีพของคุณในการขนส่งรวมถึง
•ตลาดทั่วโลก
•โอกาสเดินทาง
•ผลประโยชน์ให้กับสังคม
•บารมีสูงส่ง
นักวิเคราะห์ได้คาดการณ์ว่าในศตวรรษที่ 21 อุตสาหกรรมการขนส่งจะได้รับประสบการณ์ในการขาดแคลนผู้เชี่ยวชาญ เป็นผลให้สหรัฐอเมริกากรมการขนส่งรัฐและท้องถิ่นหน่วยงานการขนส่งและการขนส่งของมหาวิทยาลัยสถาบันได้วางความสำคัญกับการลงทะเบียนของ “ดีที่สุดและสว่าง” คนหนุ่มสาวที่จะสร้างนิวเคลียสของแรงงานการขนส่งสำหรับศตวรรษนี้
การศึกษาการขนส่งทั่วไปที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัยต่าง ๆ

วิศวกรรมจราจร
วิศวกรรมจราจรที่เกี่ยวข้องกับการควบคุมการจราจรทางหลวงให้ความสำคัญกับสัญญาณไฟจราจร หัวข้อที่มีการคำนวณความจุสำหรับทางด่วนทางหลวงชนบทและสัญญาณไฟจราจร, การออกแบบสัญญาณไฟจราจร, การดำเนินงานและการกำหนดเวลาและการแนะนำสั้น ๆ ให้กับโครงการการจัดการทางเดินและการศึกษาความปลอดภัยการจราจร
มหาวิทยาลัยมินนิโซตา – ศูนย์กลางเพื่อการขนส่งการศึกษาได้มีการพัฒนาเกมการรักษาในใจเครื่องมือและแนวคิดที่วิศวกรควบคุมการจราจรที่เกิดขึ้นจริงมาใช้ในชีวิตประจำวัน เรียนรู้และมีความสุขไปพร้อม ๆ กันในขณะที่คุณเล่น “Gridlock บัสเตอร์” การจราจรควบคุมเกม

วิศวกรรมการขนส่ง
วิศวกรรมการขนส่งที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนย้ายคนและสินค้าได้อย่างมีประสิทธิภาพได้อย่างปลอดภัยและในลักษณะที่เอื้อต่อการเป็นชุมชนที่มีชีวิตชีวา นี้เกี่ยวข้องกับการระบุการออกแบบการก่อสร้างและการบำรุงรักษาโครงสร้างพื้นฐานการขนส่งซึ่งรวมถึงถนนคลองทางหลวงระบบรางสนามบินท่าเรือและระบบขนส่งมวลชน ซึ่งจะรวมถึงพื้นที่ต่าง ๆ เช่นการออกแบบการขนส่ง, การวางแผนการขนส่ง, วิศวกรรมจราจรคุณสมบัติบางอย่างของเมืองวิศวกรรมการเข้าคิวทฤษฎีทางเท้าวิศวกรรมระบบขนส่งอัจฉริยะ (ITS) และการจัดการโครงสร้างพื้นฐาน

ความปลอดภัยทางถนน
ความปลอดภัยทางถนนมีความกังวลเกี่ยวกับการเกิดอุบัติเหตุและรูปแบบความน่าจะเป็นที่สอดคล้องกับการประมาณค่าของความปลอดภัยประจำตัวของเว็บไซต์ที่เบี่ยงเบนและคนขับรถ การออกแบบการศึกษาความถูกต้องและการตีความเกี่ยวกับผลกระทบด้านความปลอดภัยของการรักษา การประยุกต์ใช้งาน: พรีเมี่ยมความปลอดภัยสี่แยกการบังคับใช้กฎหมายการปรับปรุงข้ามคนขับรถเกรดประกัน รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับความปลอดภัยทางถนนยศาสตร์กับการประยุกต์ใช้ชีวกลศาสตร์ของการบาดเจ็บและปรับการบาดเจ็บการสอบสวนการเกิดอุบัติเหตุและการฟื้นฟูบูรณะ

ประสิทธิภาพของระบบการขนส่ง
ประสิทธิภาพของระบบการขนส่งที่เกี่ยวข้องกับสาเหตุและผลกระทบจากความแออัดของสมาคมการขนส่งและเครือข่ายที่เรียบง่าย การสร้างแบบจำลองที่กำหนดเป็นหลักและเน้นอยู่ในเมืองเงื่อนไขเฟสสูงสุด

การขนส่งและการพัฒนา
การใช้ที่ดิน – ปฏิสัมพันธ์การขนส่งเด่นของหลักสูตรนี้ ประมาณครึ่งหนึ่งของข้อเสนอที่แน่นอนกับที่ดินแบบพยากรณ์การใช้งานที่ใช้ในการโครงการการใช้ประโยชน์ที่ดินที่จะเกิดขึ้น (โดยเฉพาะอย่างยิ่งประชากรและการกระจายการจ้างงาน) สำหรับใส่ลงในการศึกษาการวางแผนการขนส่ง รุ่นครั้ง ได้แก่ ศูนย์โมเดลแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ที่ใช้และเทคนิคการจำลองเมือง ส่วนที่เหลือของหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับการประเมินคุณภาพและเชิงปริมาณของผลกระทบจากสิ่งอำนวยความสะดวกการขนส่งที่สำคัญเกี่ยวกับรูปแบบการใช้ประโยชน์ที่ดิน

บริการเทคโนโลยีอัตโนมัติ
โปรแกรมปริญญาขนส่งที่ UCLA บริการเทคโนโลยียานยนต์เป็นหลักสูตรสองระดับ นักเรียนระดับแรกจะได้รับคำแนะนำในร้านทักษะพื้นฐานการบำรุงรักษาเชิงป้องกันเครื่องมือวินิจฉัยยานยนต์ / ระบบบริการระบบไฟฟ้า / บริการ, การหยุดชะงักของระบบพวงมาลัย / บริการและบริการยาง นักเรียนระดับที่สองจะได้รับคำแนะนำในพื้นที่เฉพาะมากขึ้นเช่นการตรวจสอบสถานะการส่งยานยนต์ทรานส์เพลาบริการเครื่องปรับอากาศ, ระบบอิเล็กทรอนิกส์, ยกเครื่องเครื่องยนต์ปล่อยก๊าซเรือนกระจกให้บริการระบบการวินิจฉัยโรคและการปฏิบัติงาน / การทดสอบความทนทาน

หลักสูตรการออกแบบการขนส่ง
พัฒนาออกแบบและวิธีการของระบบการขนส่ง: ที่ปกคลุมพื้นที่โดยนักออกแบบการขนส่ง, มืออาชีพที่มักจะแจ้งเตือนให้กับผู้บริโภคกลไกจิตใจและอารมณ์รู้วิธีที่จะตรวจสอบและทำความเข้าใจกับพื้นที่ของสังคมวัฒนธรรมและความต้องการที่แตกต่างกัน ทุกชนิดของผู้ใช้เพื่อให้มีความสามารถในการตอบโต้และการออกแบบระบบอุปกรณ์และวิธีการของการขนส่งในอนาคต

โปรแกรมนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนที่มาจากหลากหลายภูมิหลังของดิน บริษัท ในหลักการของเทคนิคการแก้ไขปัญหาและการปฏิบัติของการวางแผนการขนส่งและวิศวกรรมจึงเตรียมสำหรับการประกอบอาชีพมืออาชีพ มันจะเหมาะกับนักเรียนที่ต้องการพัฒนาความเข้าใจของพวกเขาจากปัญหาด้านวิศวกรรมการขนส่งที่พวกเขาอาจมีการศึกษาในช่วงแรกปริญญาในสาขาวิศวกรรมโยธาหรือเรื่องที่เกี่ยวข้อง

มหาวิทยาลัยที่สำคัญในตัวเราที่มีการศึกษา transportaion

สถาบันการศึกษาของการขนส่ง – University of California, Berkeley
สถาบันการศึกษาการขนส่งที่มหาวิทยาลัยแห่งแคลิฟอร์เนียเบิร์กลีย์เป็นหนึ่งในศูนย์กลางชั้นนำของโลกสำหรับการขนส่งการวิจัยการศึกษาและทุนการศึกษา มันเป็นบ้านที่เป็นชุมชนขนาดใหญ่ที่มีความหลากหลายและเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องของผู้คนที่เป็นผู้เชี่ยวชาญในทุกด้านของการขนส่ง โปรแกรมการศึกษาปริญญาตรี / หลักสูตรที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัยเบิร์กเลย์

มหาวิทยาลัยมินนิโซตา | ศูนย์การศึกษาเพื่อการขนส่ง
ด้านการขนส่งที่มีความหลากหลายและซับซ้อน มันเกี่ยวข้องกับทุกภาคส่วนของสังคมและทักษะที่จำเป็นจากความหลากหลายของสาขาวิชาที่จะรับมือกับความท้าทายของ ศูนย์การศึกษาเพื่อการขนส่งที่อยู่ในความท้าทายเหล่านี้ผ่านโครงการวิจัยสหสาขาวิชาชีพการศึกษาและการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ คู่มืออาชีพขนส่ง

กรมการขนส่งการศึกษามหาวิทยาลัยเทกซัสใต้
ด้านการขนส่งที่มีความหลากหลายและซับซ้อน มันเกี่ยวข้องกับทุกภาคส่วนของสังคมและทักษะที่จำเป็นจากความหลากหลายของสาขาวิชาที่จะรับมือกับความท้าทายของ ศูนย์การศึกษาเพื่อการขนส่งที่อยู่ในความท้าทายเหล่านี้ผ่านโครงการวิจัยสหสาขาวิชาชีพการศึกษาและการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ กรมการขนส่งการศึกษา

เมืองศูนย์การขนส่ง – มหาวิทยาลัยอิลลินอยส์ชิคาโก
ศูนย์การขนส่งในเมืองที่ UIC ได้ทุ่มเทให้กับการทำวิจัยและการศึกษาและการให้ความช่วยเหลือด้านเทคนิคในการขนส่งการวางผังเมืองการดำเนินงานนโยบายและการจัดการ เรามีความเชี่ยวชาญในสามกลุ่มหลักของการวิจัยการขนส่ง: ประชากรด้อยโอกาสและความยั่งยืนของมนุษย์ระบบขนส่งอัจฉริยะและระบบขนส่งสาธารณะทางหลวงและการวางแผนการขนส่งสินค้าและการดำเนินงานการจัดการ

มหาวิทยาลัยแห่งแคลิฟอร์เนียศูนย์การขนส่ง
ศูนย์การขนส่งในเมืองที่ UIC ได้ทุ่มเทให้กับการทำวิจัยและการศึกษาและการให้ความช่วยเหลือด้านเทคนิคในการขนส่งการวางผังเมืองการดำเนินงานนโยบายและการจัดการ เรามีความเชี่ยวชาญในสามกลุ่มหลักของการวิจัยการขนส่ง: ประชากรด้อยโอกาสและความยั่งยืนของมนุษย์ระบบขนส่งอัจฉริยะและระบบขนส่งสาธารณะทางหลวงและการวางแผนการขนส่งสินค้าและการดำเนินงานการจัดการ
โอกาสการจ้างงานสำหรับแรงงานหนุ่มสาว?

อุตสาหกรรมการขนส่งมีโอกาสการจ้างงานมหาศาลในอนาคต การจ้างงานที่คาดว่าจะเพิ่มขึ้น 1.1 ล้านระหว่างปี 2004 และ 2014 สำหรับอาชีพการเคลื่อนย้ายและการขนส่งวัสดุ จะมีโอกาสในการทำงานมากขึ้นสำหรับคนขับรถบรรทุกและผู้ปฏิบัติงานการขายในอนาคต
ตามที่สหรัฐฯสำนักสถิติแรงงานจะมีมากกว่า 248,000 ตำแหน่งงานใหม่ระหว่าง 2004-2014 ในอุตสาหกรรมการขนส่งซึ่งรวมถึงคนงานขนส่งมือหุ้นและขนย้ายวัสดุ
ในสถานการณ์ปัจจุบันนายจ้างชอบจ้างแรงงานเด็กในอุตสาหกรรมการขนส่ง นายจ้างอุตสาหกรรมมีการกำหนดเป้​​าหมายโรงเรียนมัธยมโรงเรียนเทคนิคและผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาลัยชุมชนและแตะแรงงานเคล็ดบุคลากรพิการทหารผ่านศึก ฯลฯ

ทักษะที่จำเป็นสำหรับภาคการขนส่งที่แตกต่างกัน

สำหรับการขนส่งรถบรรทุกและงานคลังสินค้านายจ้างมักชอบคนที่มีการศึกษาในโรงเรียนสูง แต่ในความเป็นจริงแรงงานมีการศึกษาวิทยาลัยพื้นฐาน ที่จะกลายเป็นคนขับรถบรรทุกที่พวกเขามีเพื่อให้ตรงกับมอเตอร์ผู้ให้บริการบางกฎระเบียบความปลอดภัยของรัฐบาลกลาง
1 พวกเขาควรมีอย่างน้อย 21 ปีเก่า
2.Should มีวิสัยทัศน์ 20/40
3.Should สามารถได้ยินอย่างถูกต้องจะสามารถที่จะพูดและอ่านภาษาอังกฤษและยังมีบันทึกการขับขี่ที่ดี
ไดรเวอร์ 4.Truck ควรจะได้รับใบอนุญาตขับรถรัฐในเชิงพาณิชย์ (CDL)

ได้รับใบอนุญาตนี้พวกเขาต้องผ่านการสอบข้อเขียนและสอบการทดสอบขับรถ แต่ละ บริษัท มีเกณฑ์ของบางอย่างสำหรับการเลือกคนขับรถบรรทุก บาง บริษัท ยังดำเนินการทดสอบการจ้างงานก่อนที่จะขับรถบรรทุก ดังนั้นผู้สมัครต้องให้แน่ใจว่าพวกเขาล้างการทดสอบเหล่านี้ยัง มีหลายโรงเรียนที่ให้การฝึกอบรมเพื่อขับรถบรรทุกเป็น ขับรถบรรทุกเข้าโรงเรียนฝึกอบรมเหล่านี้ก่อนที่จะมาร่วมงานกับ บริษัท ใด ๆ

สำหรับงานขนส่งทางรถไฟผู้สมัครควรมีความแข็งแกร่งทางกายภาพสำหรับงานรายการระดับ พวกเขาควรจะผ่านการคัดกรองการตรวจสอบยาเสพติดและเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ทางกายภาพและการตรวจสอบประวัติอาชญากร สำหรับตำแหน่งที่หลากหลายในอุตสาหกรรมนี้พวกเขาควรจะมีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า ส่วนใหญ่ของพนักงานในการทำงานของภาคนี้ 24 * 7 พวกเขาทำงานในช่วงคืนกว่าวันหยุดสุดสัปดาห์และวันหยุดยัง คนงานที่ทำงานแยกลานกลางแจ้งในสภาพอากาศที่แตกต่างกัน ขณะที่การเลือกตัวนำระดับรายการหรือวิศวกรหัวรถจักรที่พวกเขาควรจะมีอย่างน้อยอายุ 21 ปี

ตัวนำสื่อควรได้รับการอบรมจากนายจ้างหรือไปผ่านโปรแกรมการฝึกอบรมพนักงาน คนงานในตำแหน่งวิศวกรจะถูกเลือกขึ้นอยู่กับประสบการณ์พวกเขามีทางรถไฟในงานการดำเนินงานอื่น ๆ

บางส่วนของงานที่สำคัญในพื้นดินในภาคการขนส่งผู้โดยสารเป็นกลศาสตร์รถบัสและรถบรรทุกดีเซลผู้เชี่ยวชาญเครื่องยนต์บังคับบัญชาบรรทัดแรกผู้ประกอบการยานพาหนะขับรถบัสระหว่างเมืองและผู้จัดการของการขนส่งและวัสดุเครื่องย้าย ขับรถบัสควรจะดี – มีมารยาทและมีทักษะในการให้บริการลูกค้าที่แข็งแกร่ง

กฎระเบียบของรัฐบาลกลางต้องใช้ไดรเวอร์ที่ไดรฟ์ยานยนต์เชิงพาณิชย์มีใบอนุญาตขับรถเชิงพาณิชย์ (CDL) สำหรับช่างบริการดีเซลและงานช่างนายจ้างต้องการบัณฑิตที่ได้ผ่านโปรแกรมการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการ มีวิทยาลัยชุมชนจำนวนมากและโรงเรียนอาชีวศึกษาที่ให้การฝึกอบรมในการซ่อมดีเซล

มีหลายสถาบันที่ให้การฝึกอบรมทักษะการสื่อสารในการบริการลูกค้าการศึกษาขั้นพื้นฐานในวิชาฟิสิกส์และเทคนิคการใช้เหตุผลตรรกะ ถ้าดีเซลบริการจากช่างเทคนิคที่ผ่านการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการเหล่านี้พวกเขาสามารถเก่งในงานของพวกเขา
ในการขนส่งเที่ยวชมสถานที่และการสนับสนุนภาคกิจกรรมงานที่มีความสำคัญกลศาสตร์อากาศยานช่างเทคนิคการให้บริการและตัวแทนบริการลูกค้า ถ้าคนที่อยากจะเป็นช่างอากาศยานเขาสามารถศึกษาในหนึ่งใน 200 โรงเรียนการค้าการรับรองจาก FAA กลศาสตร์เครื่องบินจะต้องมีระดับสูงของความถนัดทางกล ทักษะที่จำเป็นที่กลศาสตร์อากาศยานต้องมีอยู่
1 พวกเขาจำเป็นต้องเป็นตัวกระตุ้น
2.Hard การทำงานและมีความกระตือรือร้น
3.Solve ปัญหาเครื่องจักรที่ซับซ้อน

ผู้สมัครที่ได้รับการคัดเลือกตามเกณฑ์ดังกล่าวข้างต้น
ถ้าคนที่มีความประสงค์ที่จะกลายเป็นตัวแทนฝ่ายบริการลูกค้าเขาควรจะมีทักษะที่จำเป็นเช่น
ความรู้คอมพิวเตอร์ 1.Basic
ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล 2.Good
3.Interaction กับประชาชน
การสื่อสาร 4.Strong และทักษะการแก้ปัญหา
ที่จะกลายเป็นตัวแทนฝ่ายบริการลูกค้าพวกเขาควรจะมีขั้นต่ำของระดับประกาศนียบัตรโรงเรียนมัธยม

รัฐสภาคองเกรสแห่งสหรัฐอเมริกาและการทางพิเศษแห่งประเทศไทยเป็นที่เอื้อต่อการเติบโตของ บริษัท ได้อย่างไร
การจ้างงานและการบริหารการฝึกอบรม (ETA) ในการช่วยเหลือแรงงานที่มีนวัตกรรมในการพัฒนาเศรษฐกิจในภูมิภาค (มีสาย) กำลังวางแผนที่จะลงทุนมากกว่า $ 260,000,000 ใน 26 ภูมิภาคต่าง ๆ ทั่วสหรัฐอเมริกา WIRED เป้าหมายที่จะสร้างทักษะสูงและโอกาสที่ค่าจ้างสูงสำหรับแรงงานอเมริกันซึ่งจะนำไปสู่​​การพัฒนาเศรษฐกิจและความสามารถ โดยทำตามขั้นตอนเหล่านี้การทางพิเศษแห่งประเทศไทยจะสามารถสร้างแรงงานที่มีทักษะซึ่งจะสร้างผลกระทบในทางเศรษฐกิจของวันนี้

การทางพิเศษแห่งประเทศไทยมีการวางแผนที่จะลงทุนเกือบ $ 23,281,291 ในอุตสาหกรรมการขนส่ง จากนี้เกี่ยวกับ $ 7,640,253 จะนำมาใช้งานในการเจริญเติบโตสูงสี่ทุนริเริ่มการฝึกอบรมและเกือบ $ 15,641,038 ในชุมชนทุนตามงานแปดการฝึกอบรม

กรมการจัดหางาน (DOL) แรงงานและการบริหารการฝึกอบรมให้การสนับสนุนความร่วมมือรวมที่มีนายจ้างองค์กรแรงงานการจัดการระบบแรงงานของประชาชนและหน่วยงานอื่น ๆ ที่ได้มีการพัฒนาวิธีการใหม่ที่อยู่ในความต้องการของกำลังแรงงานของธุรกิจในขณะที่ยังมีประสิทธิภาพช่วยให้ผู้ปฏิบัติงานพบว่า งานที่ดีกับค่าจ้างที่ดีและทางเดินอาชีพที่มีแนวโน้มในอุตสาหกรรมการขนส่ง

ชุดของการแก้ปัญหาแรงงานนี้จะขึ้นอยู่กับลำดับความสำคัญของอุตสาหกรรมการขนส่งของที่มีปัญหาอยู่เช่น
•ช่วยโรงเรียนมัธยมโรงเรียนเทคนิคและวิทยาลัยชุมชนจบการศึกษาประสบความสำเร็จได้รับในอุตสาหกรรมการขนส่ง;
•การสร้างมาตรฐานอุตสาหกรรมและระบบสำหรับการรับรองการฝึกอบรมและทักษะในการภาคการขนส่ง;
•รวมการพัฒนาความรู้ความสามารถตามโปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับคนงานรายการระดับ;
•การสร้างรูปแบบของการเลียนแบบความปลอดภัยและซอฟต์แวร์เกมที่สามารถนำมาใช้เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของคนงานที่อายุน้อยกว่า;
•การพัฒนาความรู้ความสามารถตามโปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับกะลาสีรายการระดับ;
•การพัฒนาความรู้ความสามารถตามหลักสูตร e-learning สำหรับกะลาสี;
•กำหนดสิ่งอำนวยความสะดวกการเรียนรู้ระยะทางที่อยู่ในพอร์ตที่เลือกและอีกสองชั่วลูกชั่วหลานสหภาพนานาชาติศูนย์;
•ให้ผู้สมัครงานที่ด้อยโอกาสได้มีโอกาสที่จะเข้าสู่อุตสาหกรรมการขนส่งเป็นไดรเวอร์ของมืออาชีพ;
• Articulating เชิงพาณิชย์รับรองใบอนุญาตขับรถและผ่านการรับรองทางเทคนิคในการบำรุงรักษาเครื่องยนต์ดีเซลรถบรรทุกหนักและ
•การพัฒนาความร่วมมือที่มีประสิทธิภาพกับบอร์ดการลงทุนแรงงานและ One-Stop-ศูนย์อาชีพวิทยาลัยชุมชนและอุตสาหกรรม

ทุนมีการวางแผนในการจัดหาโซลูชั่นของแท้ความเป็นผู้นำและแบบจำลองสำหรับความร่วมมือที่สามารถจำลองในส่วนต่างๆของประเทศ

DOL ยังพยายามที่จะทำความเข้าใจและดำเนินการอุตสาหกรรมระบุกลยุทธ์ที่จะเผชิญหน้ากับการขาดแคลนกำลังแรงงานที่สำคัญ จะได้ฟังนายจ้างที่เป็นตัวแทนจำหน่ายผู้ผลิตและซัพพลายเออร์ผู้แทนสมาคมอุตสาหกรรม, การศึกษา, ระบบแรงงานของประชาชนและอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรมยานยนต์ที่เกี่ยวกับบางส่วนของความพยายามของพวกเขาที่จะยอมรับความท้าทายและใช้กลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพแรงงาน การจ้างงาน DOL และการฝึกอบรม

ผู้บริหารให้การสนับสนุนธุรกิจที่ครอบคลุมการศึกษาและสร้างความร่วมมือขยายแรงงานที่ได้มีการพัฒนาวิธีการใหม่ที่อยู่ในแรงงานความต้องการของธุรกิจได้อย่างมีประสิทธิภาพในขณะที่ยังช่วยให้คนหางานที่ดีกับค่าจ้างที่ดีและเส้นทางอาชีพที่มีแนวโน้มในอุตสาหกรรมยานยนต์

ชุดของแรงงานโซลูชั่นพลังนี้จะขึ้นอยู่กับลำดับความสำคัญของอุตสาหกรรมยานยนต์ที่มีปัญหาอยู่เช่น
•ขยายท่อของเยาวชนที่เข้ามาอุตสาหกรรมยานยนต์;
•สระว่ายน้ำช่วยแรงงานทางเลือกที่ได้รับทักษะอุตสาหกรรมที่กำหนดไว้และมีความสามารถ
•การพัฒนากลยุทธ์การฝึกอบรมทางเลือกเช่นการฝึกการเรียนรู้ระยะทางและเร่งฝึกสำหรับการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านยานยนต์
•เครื่องมือการพัฒนาหลักสูตรและการเพิ่มทักษะของผู้เชี่ยวชาญด้านยานยนต์สำหรับการกระจายทั่วประเทศ
•การเสริมสร้างขีดความสามารถของสถ​​าบันการศึกษาในการฝึกอบรมเพื่อเพิ่มสมรรถภาพในอุตสาหกรรมที่กำหนด
•การพัฒนาอุตสาหกรรมที่กำหนดบันไดอาชีพและโปรยและรูปแบบที่สอดคล้องกับความรู้ความสามารถและหลักสูตร
•การพัฒนากลยุทธ์ในการรักษาและช่วยให้แรงงานย้ายเข้าไปอยู่ในตำแหน่งที่สูงกว่าตำแหน่งระดับและ
•การช่วยเหลือบุคคลที่ก้าวออกมาจากอุตสาหกรรมที่ลดลงไปยังอุตสาหกรรมการเจริญเติบโตสูงโดยการสร้างทักษะที่มีอยู่ของพวกเขาและการฝึกอบรมพวกเขาสำหรับการประกอบอาชีพที่เติบโตสูงยานยนต์

ทุนมีวัตถุประสงค์เพื่อให้บริการโซลูชั่นของแท้ความเป็นผู้นำและแบบจำลองสำหรับความร่วมมือที่สามารถทำซ้ำในส่วนต่างๆของประเทศ